청소년 발달의 이론적 관점 19세기 말까지 대부분의 사회에서는 청소년이라는 대상에 대한 인식도 없었기 때문에 당연히 청소년에 대한 이론이나 연구는 거의 미미하였다. 그렇지만 사실 청소년에 대한 관심은 아주 오래 전부터 있어왔다. Platon, Aristotles 와 같은 고대 그리스 학자들뿐만 아니라 중세의 Locke나 Rousseau 같은 철학자들도 그 시대의 청년에 대한 언급을 하였다. 비록 이들의 견해가 과학적인 방법을 통한 연구도 아니며, 오늘날의 청소년 연령에 국한된 것도 아니지만, 현대 청소년에 관한 이론의 정립에 상당한 영향을 주었다. 따라서 이들에 관한 간략한 소개는 현대 청소년 이론을 이해하는데 도움이 될 것이다. Platon은 그의 저서 '국가론'에서 인간발달에는 욕망, 정신, 이성의 ..

청소년 심리의개관 오늘날 현대사회가 다양한 분야에서 급격한 속도로 변화됨에 따라 많은 분야에서 그에 따르는 문제가 등장하게 되었습니다. 많은 사회적 문제 중 특히 청소년과 관련된 문제는그 어떤 문제보다 심각하여 이에 대한 대책이 절실하게 되었습니다. 물론 과거에도 오늘날과 마찬가지로 청소년 문제는 있어 왔습니다. 성인의 시각에서 볼 때 청소년은 항상 문제가있는 것으로 간주되었습니다. 그렇지만 과거의 청소년 문제와 오늘날의 정소년 문제는 그 원인과 양상에 있어사 차이가 많이 있습니다. 왜냐하면 오늘날의 청소년이 처해있는 환경이나 이들에게 요구 되어지는 여러 가지 발달적 또는 사회적 과엄이 과거와는 많은 차이가 나기 때문 입니다. 따라서 오늘 이 시대의 청소년을 건전한 민주시민으로 육성하고 지도하기 위해서는..