이론적 조망과 연구방법 청소년기에는 여러 가지 변화가 다양한 영역에서 나타난다. 청소년기가 되면 이전과는 다른 신체적, 인지적, 사회적 변화를 경험하게 되며, 이러한 변화는 청소년들이 어떠한 환경이나 맥락에 있는가에 따라 변화의 정도는 달라진다. 또한 이러한 청소년기에 나타나는 기본적인 변화와환경적인 요인은 청소년들의 심리적인 특성(예를 들어, 친밀감,도덕성,성적관심,자율성 등)을 형성하는 데 많은 영향을 미친다. 이처럼 청소년기에 나타나는 변화가 다양하고 광범위하며 이에 영향을 미칠 수 있는 요인들도 다양한까닭에 청소년기의 발달을 설명하는 이론도 다양하다. 본장에서는 청소년의 발달과 특성을 설명하는 여러 이론적조망들에 대해 알아볼 것이다. 이론의 정의 이론(theory)이란, 어떤 현상을 설명하기 위한..

청소년기의 심리 사회적 발달 이전 글에서 설명한 것처럼 청소년기에 나타나는 심리사회적 발달 예를 들어, 자아정체감, 성 역할, 정서,도덕 등의 발달은 청소년기의 기본적인 변화와 환경적 맥락의 상호작용에 의해 일어난다. 물론 이러한 주제들이 청소년기가 되어서 처음으로 나타나는 것들은 아니다. 심리적이고 사회적인문제는 인간의 모든 발달단계에서 나타날 수 있는 것들이기에 청소년들이 성인이 된다고 해서 이러한 문제들에서 자유로워지는 것도 아니다. 그렇지만 이러한 심리사회적 발달은 특히 청소년기에 있어 아주 중요한 의미를 갖는다. 개인에 따라 어떤 청소년은 이러한 발달과업을 제대로 달성하는 경우도 있지만, 그렇지 못한 경우도 있다. 만약 청소년기에 획득해야할 발달과업을 제대로 달성하지 못하게 되면 여러 가지 문제..

청소년 심리의개관 오늘날 현대사회가 다양한 분야에서 급격한 속도로 변화됨에 따라 많은 분야에서 그에 따르는 문제가 등장하게 되었습니다. 많은 사회적 문제 중 특히 청소년과 관련된 문제는그 어떤 문제보다 심각하여 이에 대한 대책이 절실하게 되었습니다. 물론 과거에도 오늘날과 마찬가지로 청소년 문제는 있어 왔습니다. 성인의 시각에서 볼 때 청소년은 항상 문제가있는 것으로 간주되었습니다. 그렇지만 과거의 청소년 문제와 오늘날의 정소년 문제는 그 원인과 양상에 있어사 차이가 많이 있습니다. 왜냐하면 오늘날의 청소년이 처해있는 환경이나 이들에게 요구 되어지는 여러 가지 발달적 또는 사회적 과엄이 과거와는 많은 차이가 나기 때문 입니다. 따라서 오늘 이 시대의 청소년을 건전한 민주시민으로 육성하고 지도하기 위해서는..